开学第一课从蚊子讲起

开学 课，就从蚊子讲起！

▽

过了一个暑假

校园里可能处处隐藏着“健康危机”！

暑期受台风影响

经常出现雨水天气

学校散落的各种类型的容器容易积水

一旦积水，就成为了蚊虫的孳生地

因此，校园登革热防控形势依然严峻

疾控君建议↓↓↓

?

各类学校/托幼机构应在开学期间抢抓防控机会，采取防蚊灭蚊措施；

?

全面开展学校爱国卫生运动，落实校园防蚊灭蚊；

?

强化医校卫生联防联控登革热；

?

加强校园宣教，提升学校师生防蚊灭蚊意识和能力。

校园宣教怎么做？

怎样让孩子们知道蚊子和积水的关系？

关于蚊子的科普教育

可以多样化，趣味化

在活动中让孩子们学会防蚊灭蚊知识

动画型

“除积水，防蚊虫，保健康”的防蚊动画片，主题很明确，告知蚊虫常见孳生的环境和简单处理办法。

主题黑板报

校园黑板报的形式是受学生欢迎的形式，有创意的设计和板书，能吸引学生们驻足。

本图片来自居民小区黑板报宣传

蚊子知识点

蚊虫生活史是完全变态，“一生”发育经历了卵，幼虫，蛹和成蚊四个阶段，其中前三个阶段都是在水中度过。

01卵期

蚊虫一生“安全期”

卵壳可以对抗环境中紫外线和温度变化，卵粒内的“小家伙们”静静等待着外界适宜生存条件出现，“破壳而出”。

02幼虫期

一生“最长阶段”

幼虫，孑孓，分头、胸、腹3部，头部有触角、复眼、单眼各1对。

幼虫从一龄到四龄。龄期的长短不一致，一般二、三龄发育所需时间较一龄短，四龄由于各种基础组织转变，器官等生长，龄期较其它各期都长。

幼虫成长过程中留下的“画皮”

幼虫游动时身体剧烈的左右扭动，在水中上下垂直游动。

03蛹期

幼虫蜕皮后进入蛹期，不食但能运动，可以浮留在水面或者潜伏水中，通过呼吸角直接呼吸大气。

蚊蛹羽化

蛹头胸部背面裂开

成“T”型裂缝，成蚊由此逸出

蚊

破蛹而出

成蚊小心翼翼从蚊蛹中逸出

留下一副“画皮”在水中

蚊翱翔天空

成蚊终究破蛹而出

完成了水中的幼虫期“冒险”旅程

登革热知识点

由登革病毒（Denguevirus）引起的伊蚊传播的急性传染病，症状是以发热、皮疹和全身疼痛为主，在我国属于乙类法定传染病。

◆◆旅游归来提醒◆◆

从登革热高发的东南亚（泰国，柬埔寨，菲律宾，新加坡等）和南美洲等国家和地区回国，如有发热、头痛、关节痛、皮疹等症状，入境时应当进行卫生检疫申报。

在入境后15天内出现上述症状的人员，医院就医诊治，并向医生说明近期的旅行史。

图片来自WHO

除了家长需要注意孩子们的异常外，如果有发热和皮疹等症状及时就医外；学校的老师也要加强晨检工作，对于发热等症状孩子建议及时就医。

放学后，特殊的家庭作业

放学后给孩子们布置一份特殊的家庭作业“小手拉大手，齐心灭蚊虫”！

家庭小作业主要让学生们把学习到的蚊虫知识带回家，和家长一起做蚊虫相关的手工。

也可以主动去“找找家里蚊子藏身处”，动员家人一起查找家中容易孳生蚊子幼虫的地方，如花盆托盘、各类水生植物、天台废置花盆和各类容器等。

孩子们人人动手，全家上阵，清除家中的垃圾与积水，争做健康小卫士。

到这里

疾控君的开学 课

就圆满结束了哦

今天的内容，大家都记住了么~

END

资料来源：“虫虫科学咖啡馆”

转载请注明：http://www.admin15.com/jbjc/11744.html